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Alunos de Administração da Avantis desenvolvem produtos e serviços inovadores

O destaque dessa edição foi o uso da tecnologia e aplicativos como estratégias de negócios

Alunos de Administração da Avantis
Nesta edição, o projeto vencedor foi o Recicla-Ai de gestão de resíduos tecnológicos (Divulgação)

Os calouros do curso de Administração da Faculdade Avantis, em Balneário Camboriú, já tiveram o desafio de planejarem um produto ou serviço inovador e desenvolverem protótipos das ideias. A ação foi realizada na disciplina de Administração de Micro e Pequenas Empresas, orientada pelo professor Ronaldo Telles. As iniciativas foram apresentadas na última semana e as melhores ideias reconhecidas com prêmios de R$ 500, R$ 300 e R$ 200.

Ao todo foram desenvolvidos nove projetos. O destaque dessa edição foi o uso da tecnologia e aplicativos como estratégias de negócios. Divididos em grupos, os estudantes utilizaram o modelo de negócios Canvas, do Sebrae, para conceber os projetos, que deveriam levar em conta, inclusive, o custo para implantação efetiva da ação. “Os futuros administradores devem, desde o início da graduação, ter uma visão diferenciada e criativa sobre negócios. A cada edição dessa disciplina, os acadêmicos se superam, apresentando muitas ideias relevantes, viáveis e com grande possibilidades de serem aplicadas no mercado”, comenta Ronaldo.

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Nesta edição, o projeto vencedor foi o Recicla-Ai de gestão de resíduos tecnológicos. Em segundo lugar foi premiada a ideia de um aplicativo chamado BuscaRango, focado em localizar e prestar informações sobre Food Trucks da região. No terceiro lugar houve um empate entre o Making Beer, que presta serviços de personalização e customização de cervejas artesanais, e o Go Secretary, um app de viagem que mostra opções de restaurantes, hospedagem e entretenimento em Balneário Camboriú.

A Gerente de Ensino Pesquisa e Extensão da Avantis, Gabriella Depiné Poffo, que também coordena o curso de Administração, destaca que o ensino superior está vivendo um novo momento nas estratégias de ensino-aprendizagem. “Estamos seguindo a tendência do ensino híbrido, que coloca o aluno como agente da aprendizagem, da discussão. O perfil do aluno que está chegando no ensino superior é cada vez mais criativo, tecnológico, com perfil empreendedor. O papel da graduação é justamente preparar esse jovem para ter um diferencial competitivo no mercado”, ressalta Gabriella.

Os protótipos apresentados foram avaliados por uma comissão formada por professores do curso de Administração, direção e representantes da equipe pedagógica da Faculdade. Além dos citados acima, também foram apresentadas ideias de um app para compra de passagens de ônibus (Free Pass), o projeto “Amor Compartilhe” para incentivo à doação de sangue, um aplicativo de caronas (Avancar), um aplicativo de anúncio de serviços em diversos segmentos (Serviço Já) e Soláris, uma construção multifuncional e sustentável.

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